ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أبعاد الخطاب التربوي في شعر عبدالخالق العف

العنوان بلغة أخرى: The Dimensions of Educational Address in the Poetry of Abdelkhaleq Al Af
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: كلاب، محمد مصطفى عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kullab, Mohammed Mustafa
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يناير
الصفحات: 65 - 103
DOI: 10.33976/1442-017-001-003
ISSN: 2410-3160
رقم MD: 646172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: : يمثل الخطاب التربوي-على اختلاف مرجعياته وتباين مستوياته- معلما فكريا وحضاريا بارزا، أثرى تجارب الأدباء والنقاد، وأسهم في بلورة نتاجاتهم الإبداعية والنقدية، بشكل باتت فيه تتمتع بفضاءات تأويلية واسعة، وتتحرك ضمن رؤى فنية متجددة، تكشف فعالية الخطاب التربوي في إنتاج الدلالة الأدبية. ويسعى هذا البحث لدراسة أبعاد الخطاب التربوي في شعر(عبد الخالق العف) دراسة تحليلية فنية تعنى بالكشف عن تجلياته الروحية، والأخلاقية، والوجدانية، والاجتماعية، والحضارية، والإنسانية، والسياسية؛ لمعرفة انعكاساته على الفرد والمجتمع.

The educational address in poetry represents a prominent, intellectual and civilized landmark which has continued to enrich the experiences of artists critics and writers. It has also contributed in crystallizing their critical and creative productions because it can be interpreted in so many ways. It also reflects the efficiency of the educational address in producing the literary meaning. This research aims at studying the dimensions of the educational address of Abdelkhaleq AlAF’s poetry; an analytical and artistic study that focuses on showing its spiritual, moral, sentimental, social, civilized, humane, and political characteristics and its reflections on the individual and society.

ISSN: 2410-3160