ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التربية الترويحية في نشر ا...>الوصف

دور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية، من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، بمحافظة غزة وسبل تطويره

العنوان بلغة أخرى: The Role of Entertaining Educational Activities in Spreading Cultural Cognition Among Secondary School Students from the point of view of Physical Education Teachers in Gaza and Methods of its Development
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: العاجز، فؤاد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يناير
الصفحات: 421 - 452
DOI: 10.33976/1442-017-001-015
ISSN: 2410-3160
رقم MD: 646279
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الترويحية | الوعي الثقافي | معلمي التربية الرياضية | الثقافة التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى دور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية في محافظة غزة، من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، وكذلك الكشف عن أثر كل من: (الجنس، الاختصاص الأول، سنوات الخدمة) على متوسطات درجات أفراد العينة حول دور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية، وقد استخدم الباحثـان المنهج الوصفي التحليلي؛ للإجابة عن أسئلة الدراسة، وقد أعدا لهذا الغرض استبانة مكونة مـن(36) فقرة موزعة على مجالين هما: (مجال الوعي في المفاهيم، مجال الوعي في السلوكيات) وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية البدنية بالمدارس الثانوية في محافظة غزة، والبالغ عددها (40) مدرسة، موزعين على مديريتي (غرب غزة) (23) مدرسة، و(شـرق غـزة) (17) مدرسة، وقد تكونت العينة من أفراد المجتمع كله أجمع، وقد بلغ عدد الاستجابات (38) استبانة؛ من أصل (40) استبانة وذلك لوجود مدرستين لا يوجد فيها معلم تربية رياضية. وقد توصلت الدراسة إلى أهم النتائج التالية: 1. معدل النسبة المئوية لدور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية قد بلغ (68.35%) وهي درجة فوق المتوسط. 2. نسبة الاستجابات على المجال (مجال الوعي في السلوكيات) بلغت (76.51%) وهي أعلى من نسبة الاستجابة على البعد الأول (الوعي في المفاهيم) والتي بلغت (85.65%). 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات استجابة أفراد العينة حـول دور التربية الترويحية في نشر الوعي الثقافي بين طلبة المدارس الثانوية في محافظة غزة تعزى إلى متغيرات الدراسة.

The aim of the research is to recognize the role of entertaining educational activities in spreading cultural cognition among secondary school students in the Gaza governorates from the point of view of physical education teachers. It also aims to reveal the effect of (gender, specialization and service years) on the grade averages of the sample members with respect to the role of entertaining educational activities in spreading culture awareness among secondary school students. The researchers used the analytical descriptive method in answering the questions. They prepared a questionnaire which includes two aspects (aspect of awareness of trends and concepts and awareness of behavior). The sample consisted of all the physical education teachers in the secondary schools in the Gaza Governorates (40 schools). The findings of this study were: 1-The percentage rate of the role of physical education in spreading cultural awareness among secondary school students was 68.35% which is above average. 2-Percentage of responses in behavior aspect was 76.51% compared to 65.85% for. the response of the first dimension (awareness of trends and concepts). 3-There were no significant statistical differences among the grade average of the sample members’ response to the role of physical education in spreading cultural awareness among secondary school students related to the variable of studying.
ISSN: 2410-3160
البحث عن مساعدة: 763869 727090 759190 810738 719431

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.