| LEADER |
04015nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0246819 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/1442-018-002-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a الفريحات، عمار عبدالله
|q Alfarihat, Ammar Abdullah
|e مؤلف
|9 153768
|
| 245 |
|
|
|a درجه فاعليه إدارة الوقت لدى طالبات كليه عجلون الجامعية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Time Management on Ajloun Collage Students and its Relation with the Academic achievement
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2010
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 447 - 478
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة فاعلية إدارة الوقت لدى طالبات كلية عجلون الجامعية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في ضـوء متغيـر مـستوى الطالبـة(دبلـوم متوسـط أو بكالوريوس. وقد تكونت عينة الدراسة من (٤٦٠) طالبة منهن (٢٦٠) طالبة لمـستوى البكـالوريوس و(٢٠٠) طالبة لمستوى الدبلوم. استخدم الباحثون استبانة مكونة من(٣١) فقرة موزعة على خمـسة أبعـاد هـي: التخطـيط طويـل الأمـد، الاتجاه نحـو الوقـت، التخطيط قـصير الأمـد، الـتحكم بالوقت، اللاكاديمية. وقد أسفرت الدراسة: إلى أن درجة فاعلية إدارة الوقت لدى عينة الدراسة كانـت متوسطة على جميع محاور الدراسة ، وأن هناك وجود ارتباط بين مجـال الاتجـاه نحـو الوقـت والتحصيل، أما باقي المجالات فلم يكن هناك ارتباط ، كما أشارت الدراسة وجود فـروق ذات دلالـه إحصائية عند مستوى الدلالة (∞≤٠٥,٠) لمرحله بكالوريوس والدبلوم لصالح الـدبلوم فـي مجـال التخطيط قصير الأمد، أما باقي المجالات فلا توجد دلالة إحصائية.
|b This study aims to explain the effectiveness of time management on ajloun collage students and its relation with the academic achievement in the light of different grades (diploma or bachelor ). \ The study consisted of (460) student , (260) student are in the course of bachelor and (200) students are diploma , the researchers use a questionary which consist of (31) points. which divided into five dimentions , that , long plan , the direction into time , short plan, controlling time and the academy. \ After that the study resulted. that the effectiveness of time management on the students of the study was in the middle average with the whole axis of the study, and there was a relation between the direction of the time and the a achievement. while there was not any relation with the other fields. further more. \ The study points out some differences with statistics significant (0. 05) for bachelor and short plan for diploma , while there was not any relation with the rest of other fields
|
| 555 |
|
|
|a 675485
|a 763957
|a 630861
|a 789548
|a 786317
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الوقت
|a التحصيل الدراسي
|a المستوى الدراسي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e IUG Journal of Humanities Research
|f Maǧallaẗ al-ǧāmiʿaẗ al-islāmiyyaẗ li-l-buḥūṯ insāniyyaẗ
|l 002
|m مج18, ع2
|o 1442
|s مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
|v 018
|x 2410-3160
|
| 700 |
|
|
|9 224631
|a دعوم، حامد محمد
|g Daaoum, Hamed M.
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1442-018-002-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 647070
|d 647070
|
