تقويم برنامج المعالجة في اللغة العربية للصفوق : الرابع و الخامس و السادس في مدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة من وجهة نظر المعلمين و مديري المدارس
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | فورة، ناهض صبحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 129 - 178 |
| ISSN: |
2410-3152 |
| رقم MD: | 648700 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة تقويم برنامج المعالجة في مدارس وكالة الغوث بقطاع غزة في اللغة العربية للصفوف: الرابع والخامس والسادس الأساسية، من وجهة نظر كل من المعلمين ومديري المدارس، وتقديم مقترحات لزيادة فاعلية هذا البرنامج مستقبلا. ولتحقيق هذا الهدف صمم الباحث أداة للدراسة عبارة عن استبانة، طبقت على (65) معلما ومعلمة ممن يعلمون مادة اللغة العربية للصفوف الأساسية: الرابع، الخامس، السادس، بالإضافة إلى (11) مديرا ومديرة، جميعهم يعملون في مدارس وكالة الغوث بمنطقة جباليا وبيت حانون التعليمية، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من بينها أن برنامج المعالجة في مدارس وكالة الغوث الدولية في مادة اللغة العربية للصفوف: الرابع والخامس والسادس، بصورة عامة، متوسط القوة وحصل على ما نسبته (71.70%) من الاستجابات. This study aimed to evaluate the treatment program in Gaza Strip UNRWA schools in Arabic Language for 4th, 5th, and 6th classes by teachers and head teachers. It also aimed to present suggestions to increase the activity of this program in future. For this aim the researcher used questionnaires, which was applied on (65) Arabic teachers and (11) head teachers work in UNRWA schools in Jabalia / Beit Hanoon area. The researcher used the describing / analytical approach. The study reached to the following findings the treatment program in UNRWA schools in Gaza Strip in Arabic for fourth, fifth, and sixth classes in medium powerful, and obtained (70.71%) of the responses |
|---|---|
| ISSN: |
2410-3152 |
عناصر مشابهة
-
واقع ومعوقات استخدام السبورة التفاعلية Smart Board من وجهة نظر معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية وعلاقته بالتخصص وسنوات الخبرة في منطقة غرب محافظة غزة بفلسطين
بواسطة: عبدالمنعم، رانية عبدالله محمد منشور: (2015) -
تطوير معايير اختيار مديري مدارس وكالة الغوث في غزة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين
بواسطة: زقوت، نبيل عبدالله منشور: (2007) -
درجة الإفادة من برنامج القيادة من أجل المستقبل في تحسين أداء مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة
بواسطة: أبو حشيش، بسام محمد منشور: (2018) -
دور المعلم المساند في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين الدائمين في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة
بواسطة: مهاني، رندة نمر توفيق منشور: (2010) -
درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية بوكالة الغوث في محافظات غزة للتفويض الاداري من وجهة نظر معلميهم وعلاقته بالولاء التنظيمي لديهم
بواسطة: البحابصة، شعيب حسين منشور: (2014)
