المشكلات اتي تواجه معلمي معاهد وبرامج الصم وضعاف السمع في استخدام التقنيات التعليمية في مدينة بريدة من وجهة نظر المعلمين
| المؤلف الرئيسي: | التويجري، عبدالرحمن بن عبدالعزيز بن فهيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | كنسارة، إحسان بن محمد بن عثمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 648823 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع ومشكلات تقييم وتشخيص التلاميذ الصم وضعاف السمع بمعاهد وبرامج التربية الخاصة من وجهة نظر الأخصائيين والمعلمين
بواسطة: الزهراني، علي بن حسن منشور: (2018) -
محددات واقع إستخدام التقنيات التعليمية لدى معلمي الصم وضعاف السمع في معاهد وبرامج الأمل
بواسطة: المقدامي، نعيمة محمد محمد منشور: (2018) -
واقع الالتزام بالقواعد التنظيمية في معاهد وبرامج التلاميذ الصم وضعاف السمع في المرحلة الابتدائية
بواسطة: السلامة، أنوار علي بن عبدالله منشور: (2016) -
اساليب ومشكلات التعرف على الطلاب الموهوبين من الصم وضعاف السمع في معاهد وبرامج التربية الخاصة : دراسة ميدانية بمدينة الرياض
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2013) -
الكفاءة والسلوك الاكاديمي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في معاهد وبرامج الدمج في مدارس التعليم العام الابتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: الزهراني، علي بن حسن منشور: (2009)
