توجيهات التربية الإسلامية حول أسس القراءة، واتجاه طالبات الدراسات الجامعية بجامعة أم القرى حول تلك الأسس والعوامل المؤثرة في ذلك الإتجاه الجزء الأول
| المؤلف الرئيسي: | الجلال، عائشة بنت عبدالرحمن سعيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العرق سوسي، محمد خير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1414 |
| الصفحات: | 1 - 661 |
| رقم MD: | 649073 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
معوقات تنمية الإبداع في مرحلة التعليم الجامعي لدى عينة من طالبات كلية التربية للبنات بجامعة أم القرى
بواسطة: الحربي، نوار محمد سعد منشور: (2012) -
المشكلات التي تواجه الطلبة في الأبحاث الميدانية بقسم التربية الإسلامية والمقارنة في كلية التربية بجامعة أم القرى
بواسطة: المغربي، أحلام عبدالغني عبدالكريم منشور: (2012) - حول معهد اللغة العربية بجامعة أم القرى منشور: (1982)
-
فاعلية برنامج قائم على النشاط التطوعي في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو العمل التطوعي لدى طالبات مقرر طرق تدريس العلوم بجامعة أم القرى
بواسطة: كسناوي، نهاد محمود محمد منشور: (2019) -
بعض العوامل المؤثرة في ارتباط بحوث الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة أم القرى والآليات اللازمة لربطها بخطط التنمية
بواسطة: محضر، وفاء بنت عبدالعزيز عبدالله منشور: (2004)
