عافية، عزة عبدالرحمن مصطفى. (2014). فاعلية برنامج تدخل مبكر للمهارات قبل الأكاديمية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وبيان أثره على تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة. العلوم التربوية، مج22, ع2 ، 385 - 446. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/649312
عافية، عزة عبدالرحمن مصطفى. "فاعلية برنامج تدخل مبكر للمهارات قبل الأكاديمية قائم على نظرية الذكاءات المتعددة وبيان أثره على تنمية المهارات اللغوية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات تعلم القراءة." العلوم التربوية مج22, ع2 (2014): 385 - 446. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/649312