ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مشاهدة القنوات الفضائية الرياضية في نشر الثقافة الرياضية لدى طلبة جامعة اليرموك

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الزيود، خالد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zyoud, Khaled Mahmoud
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: أكتوبر / ذو الحجة
الصفحات: 321 - 345
DOI: 10.12816/0013549
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 649709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
LEADER 05213nam a22002177a 4500
001 0247857
024 |3  10.12816/0013549  
044 |b فلسطين 
100 |a الزيود، خالد محمود  |g Al-Zyoud, Khaled Mahmoud  |e مؤلف  |9 116608 
245 |a دور مشاهدة القنوات الفضائية الرياضية في نشر الثقافة الرياضية لدى طلبة جامعة اليرموك  
260 |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2013  |g أكتوبر / ذو الحجة  |m 1434 
300 |a 321 - 345 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة دور مشاهدة القنوات الفضائية الرياضية في نشر الثقافة الرياضية لدى طلبة جامعة اليرموك، استخدم الباحث الاستبانة التي تشمل على (31) فقرة موزعة على أربع مجالات ( المجال ألمعرفي، الاجتماعي، التربوي، الصحي)، وتمثل مجتمع الدراسة في طلبة جامعة اليرموك المقبولين للدراسة في عام (2010\\2011 وعام 2011 -2012) اي ممن هم الان على مقاعد الدراسة في السنة الثانية والسنة الثالثة والبالغ عددهم (15.135) طالباً وطالبة، وبلغت عينة الدراسة (327) طالباً وطالبة من جميع كليات جامعة اليرموك (باستثناء طلبة كلية التربية الرياضية)، وأظهرت النتائج أن للقنوات الفضائية الرياضية دوراً ايجابياً في تزويد المشاهد بالثقافة الرياضية، وأن المجال الاجتماعي والمعرفي احتلا أعلى المجالات وبدرجة مرتفعة، وتبين من النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤0.05) في المجال (المعرفي) لنشر الثقافة الرياضية بين طلبة جامعة اليرموك تبعاً لمتغير الجنس، ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجالات الأخرى . كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤0.05) على (المجال المعرفي والاجتماعي، والمجال التربوي) في نشر الثقافة الرياضية بين طلبة جامعة اليرموك تبعاً لمتغير الكلية وذلك لصالح الكليات العلمية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بنوعية برامج القنوات الفضائية الرياضية المقدمة والتركيز على استضافة المحللين والخبراء ولاعبين مميزين في مختلف الأنشطة الرياضية في مجالات الصحة واللياقة البدنية وغيرها من المجالات لتكون الرياضة من الوسائل المهمة في رقي الشعوب.   |b The aim of this study was to find the role of watching the sports channels in dissemination the sport culture Among Yarmouk University students, the researcher used a questionnaire which consisted of (31) items and it was distributed on four fields (cognitive, social, educational and healthy). The community of this study was a Yarmouk University students who were accepted in (2010/2011 and2011/2012) who were studying at second or third year, the number of them were (15.135) student. The sample consist of (327) students representing different colleges (except physical education student), the result showed that the sport channels have a positive role in providing the sport culture to the viewer, the cognitive and social fields have a high grade, there are a statistically differences on cognitive field to publish the sport culture between Yarmouk students according to gender variable and in favor of (males), there aren't any Statistically differences on the other fields. There are a statistically differences at the significance level (0.05≥α) on (cognitive and social field) in publishing the sport culture between Yarmouk students according to college variable and in favor of (scientist colleges). \ Finally, the researcher recommends that more attention should be put on selected programs for sport channels and provides expired in sport and elite \ athletes in different sport to speak about health, and fitness.  
555 |a 771775 
653 |a القنوات الفضائية   |a الثقافة الرياضية  |a طلاب الجامعات  |a الأردن  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e journal of Educational and Psychological Studies  |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 004  |m مج21, ع4  |o 1443  |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية  |v 021  |x 2410-3152 
856 |u 1443-021-004-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 649709  |d 649709 

عناصر مشابهة