المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى مفهوم الذات لدى المربيات والتعرف على الفروق في مفهوم الذات تبعا للمتغيرات: (السلطة المشرفة، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، الأجور)، وبلغت عينة الدراسة (301) مربية، واستخدم مقياس مفهوم الذات إعداد صلاح أبو ناهية (1999)، وأشارت النتائج إلى وجود مستوى مرتفع في مفهوم الذات لدى المربيات على الأداة ككل وعلى أبعادها الأربعة، ووجود فروق في مفهوم الذات لدي المربيات تعزى للسلطة المشرفة في بعد الثقة بالنفس لصالح مربيات رياض الأطفال الحكومية، ولا توجد فروق في البعد الجسمي والاجتماعي وأكاديمي وفي المقياس ككل ووجود فروق في مفهوم الذات لدى المربيات تعزى للمؤهل العلمي على الأبعاد الأربعة والمقياس ككل لصالح حملة البكالوريوس، ووجود فروق في مفهوم الذات لدى المربيات تعزى لسنوات الخبرة في البعد: الجسمي، الاجتماعي، الأكاديمي والمقياس ككل لصالح ذوات الخدمة الأكثر من (10) سنوات ولا توجد فروق في بعد الثقة بالنفس، ووجود فروق في مفهوم الذات لدى المربيات تعزى للأجور لصالح ذوات الأجور المرتفعة في البعدين الجسمي، والاجتماعي والمقياس ككل لا توجد فروق في بعدي الأكاديمي والثقة بالنفس.
This study aimed to identify at the level of self- concept at caregivers, and identify the differences in self- concept depended on (authority supervising, qualification, years- experience, and salaries). The study sampled (301) caregivers. I used self-concept scale prepared by Salah Abu Nahia (1999). The results indicated a high level of self-concept at caregivers on the total scale and on the four dimensions. And there were differences in self-concept at caregivers due to the authority supervising in self- confidence to benefit the governmental caregivers, While there were no differences in the physical, social and academic and total scale. And there were differences in self-concept at caregivers due to qualification in all dimensions of the self¬concept and total scale to benefit the bachelor holders. Also there were differences in self- concept at caregivers due to years- experience in the dimensions: physical, social, academic and total scale for benefit of caregivers who have experience most of the (10) years, while there were no differences in self- confidence. Also there were differences in self- concept at caregivers due to salaries in the dimensions: physical, social, and total scale for benefit a high salaries of caregivers, while there were no differences in self-confidence and academic.
|