LEADER |
03243nam a22002297a 4500 |
001 |
0247888 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 278229
|a علي، إيمان كامل غانم
|g Ali, Eman Kamel Ghanem
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a القيم الجمالية لفن التيبوغرافي كمدخل لإثراء اللوحة الزخرفية
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g يناير / ربيع أول
|m 1435
|
300 |
|
|
|a 437 - 473
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى استثمار الإمكانات الفنية والتشكيلية لبرامج الجرافيك في إنتاج لوحات زخرفية تيبوغرافية معاصرة. وسعى البحث إلى إلقاء الضوء على أهمية جماليات فن التيبوغرافي في فن بناء اللوحة الزخرفية الجرافيكية. وأسهم البحث في إيجاد صياغة بصرية جديدة للوحة الزخرفية من خلال إيجاد أنظمة تصميمية مختلفة تتبادل فيها العلاقة بين العناصر التيبوغرافية المختلفة داخل اللوحة الزخرفية لتقديم أفكارا تصميمية معاصرة. واهتم البحث بالتدريب على المهارات التشكيلية المختلفة لبرامج الجرافيك وممارسة المهارات الفنية أثناء تدريس المنهج الدراسي بجانب التدريب على أسس النقد الذاتي وذلك لبعض الممارسات الفنية الجرافيكية خلال التدريب العملي للمنهج الدراسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقابلات شخصية وبرنامج أدوب فوتوشوب. وتكونت مجموعة البحث من 34 طالبة من طالبات قسم الرسم الإلكتروني، المستوى الخامس بكلية التصاميم والاقتصاد المنزلي بدولة الكويت. وأختتم البحث بعرض مجموعة نماذج من لوحات زخروفية تيبوغرافية من تصميم الطالبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a اللوحات الفنية
|a الفنانون التشكيليون
|a الفنون الإسلامية
|a التراث الإسلامي
|a التعليم الجامعي
|a البرامج التعليمية
|a التصوير الفوتوغرافي
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع157, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 157
|x 1110-323X
|
700 |
|
|
|9 251705
|a صالح، نحمده خليفة عبدالمنعم
|g Khalifa, Nehmedo
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 334220
|a يسرى، فاطمة فاروق درويش
|g Yousry, Fatima Farouk Darwish
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0790-157-003-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 649835
|d 649835
|