| LEADER |
04285nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0048186 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 229955
|a رضوان، عزه محمد عبدالرحمن
|q Radwan, Azzah Mohammed Abdulrahman
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإرهاب الفكري (حقيقته - أسبابه - آثاره - علاجه)
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g يناير / ربيع أول
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 717 - 870
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن الإرهاب الفكري من حيث(حقيقته-أسبابه-آثاره-علاجه). واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والاستقرائي. وجاء البحث في ثلاثة فصول. أشار الفصل الأول إلى حقيقة الإرهاب الفكري واحتوى على أربع مباحث هما، مفهوم الإرهاب في الثقافات غير الإسلامية، والإرهاب في القرآن والسنة، وتعريف مقترح للإرهاب الفكري. كما تناول الفصل الثانى أهم أسباب الإرهاب الفكري وآثارها والعلاج المقترح لها ، وفيه اثنى عشر مبحث منها، السبب الأول: فوضى الفتاوى، وعدم الالتزام بالضوابط الشرعية للفتوى، وأهم الآثار المترتبة على السبب الأول، والعلاج المقترح لآثار السبب الأول، والسبب الثانى: التقليد والجمود والتعصب، وأهم آثار السبب الثانى، وعلاج آثار السبب الثانى، والسبب الثالث: الجهل بقواعد الاختلاف في الشريعة الإسلامية، وآثار السبب الثالث، وعلاج آثار السبب الثالث، والسبب الرابع الصراع بين الأصولية (الثقافة الإسلامية) والحداثة والعلمانية، وآثار السبب الرابع، وعلاج آثار السبب الرابع. كما أوضح الفصل الثالث الدراسة الميدانية، وفيه ثلاث مباحث منها، إجراءات الدراسة، ومنهجها، ومجتمعها، والأساليب الإحصائية، وعرض النتائج، وتحليلها، وتفسيرها، والنتائج، والتوصيات، والمقترحات. وأسفرت نتائج البحث إلى أن الإرهاب بكافة أنواعه وأشكاله خاصة الإرهاب الفكري من أعظم التحديات التي تواجه الحضارة الإنسانية. وتوصل البحث إلى أن مصطلح الإرهاب لم يحظ عموما فضلاً عن الإرهاب الفكري بتعريف جامع مانع بسبب تأثر المعرفين بخلفيات ثقافية ومذهبية متعددة، فهى قضية نسبية تختلف من بيئة ثقافية إلى أخرى. كما أظهر البحث أن الإرهاب الفكري دلالة عند الغرب غريبة على الثقافة الإسلامية، وما ورد في القرآن الكريم والسنة الشريفة من مادة الرهب ومشتقاتها يحمل دلالات مخالفة لدلالة المصطلح عند الغرب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإرهاب الفكري
|a الوعي الثقافي
|a الثقافة الإسلامية
|a ولاة الأمور
|a الجريمة والمجرمون
|a الغلو في الدين
|a الشريعة الإسلامية
|a العلمانية
|
| 700 |
|
|
|9 156663
|a القحطاني، هند سعد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 017
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع157, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 157
|x 1110-323X
|
| 700 |
|
|
|9 320033
|a منصور، السيد أحمد عبدالله
|q Mansour, Al-Sayed Ahmed Abdullah
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0790-157-003-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 649889
|d 649889
|
