| LEADER |
02765nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0048398 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدرابكة، محمد مفضي
|g Al Darabkeh, Mohammed Mufadi
|e مؤلف
|9 105875
|
| 245 |
|
|
|a أنماط التنشئة الأسرية السائدة لدى المقيمين إقامة جبرية في الأردن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g ابريل / جمادى الآخرة
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 683 - 703
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أنماط التنشئة الأسرية التي نشأ عليها المقيمون إقامة جبرية في الأردن. وقد حددت أنماط التنشئة الأسرية بنمطين هما: النمط (الديمقراطي - التسلطي) والنمط (الحماية الزائدة - الإهمال). اختيرت عينة قصدية تكونت من (105) فردًا. أشارت نتائج الدراسة إلى أن أنماط التي نشأ عليها أفراد العينة هي: النمط التسلطي، ونمط الإهمال، لدى كل من الأب والأم. ولم تظهر النتائج فروقًا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (= 0.05) في أنماط التنشئة الأسرية المتبعة من قبل الأب والأم تعزى لمتغير العمر، عدد أفراد الأسرة، الدخل.
|b This study aimed at investigating the styles of family socialization of the under probation in Jordan. Two styles of family socialization were determined; (democratic- Autocratic) style and (HyperCard- Ignorance) style. A purposed sample comprised (105) persons was chosen. The results of the study showed that; the styles of the sample were; the autocratic style and the Ignorance of parents. Also, there were no statistical differences (=0.05) in the family socialization of the parents due to age, number of the family members, and income.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a الأسرة
|a الأردن
|a أنماط التنشئة الأسرية
|a الإقامة الجبرية
|a السلوك المنحرف
|a العادات والتقاليد
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 018
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع158, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 158
|x 1110-323X
|
| 700 |
|
|
|a الهيلات، مصطفى قسيم محمد
|g Al-Heilat, Mustafa Qasim Mohammed
|e م. مشارك
|9 331045
|
| 856 |
|
|
|u 0790-158-002-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 650198
|d 650198
|
