| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الفروق بين الجنسين في الانساق القيمية لدي طلاب جامعة الكويت. واستخدم البحث المنهج الوصف الارتباطي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الانساق القيمية. وتألفت عينة البحث من 120 طالبا وطالبة من طلاب الإرشاد النفسي في كليتي التربية والعلوم الاجتماعية في جامعة الكويت.واظهرت النتائج ان مستوي الانساق القيمية لدي طلاب الجامعة من الجنسين جاءت مرتفعة. ووجود ملامح واضحة له مما يوحي بقدر كبير من التشابه لدي عينة البحث حيث جاءت القيم الثقافية في قمته تليها القيم الاجتماعية والأخلاقية والاقتصادية والسياسية والنظرية وأخيراً البيئية. ولم تظهر فروق بين الجنسين في القيم السياسية والبيئية. وكانت الإناث أكثر تفضيلا للقيم المالية والمكتسبة اجتماعيا من الذكور. ووجود فرق دال إحصائيا في اتجاه الإناث في القيم الثقافية والاجتماعية والأخلاقية وفي اتجاه الذكور في القيمة النظرية. وأوصي البحث بضرورة إجراء المزيد من الدراسات حول ديناميات ميكانيزمات عملية اكتساب الانساق القيمية والعمليات المعرفية التي تقف وراءها. علاوة على الدراسات الحضارية المقارنة التي تمكننا من تحديد الصياغات والمبادئ العامة لأنماط القيم السائدة في هذه الثقافات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The objective of the current research was to detect gender differences in the value systems of Kuwait University students. The research used the descriptive correlative method. The research tool was represented in the value system Scale. The study sample consisted of 120 male and female students of psychological counseling at the Faculty of Education and Social Sciences at Kuwait University. The results showed that the level of value structure of university students of both genders was high. The research concluded that there were clear features, which refer to a great deal of similarity in the research sample as the cultural values came first followed by social, moral, economic, political, theoretical and finally environmental values. There were no gender differences in political and environmental values. Females were more favorable to financial values and socially acquired than males. There was also a statistically significant difference in the tendency of females in cultural, social and moral values and in the tendency of males in theoretical value. The study recommended that further studies should be conducted about the dynamics of mechanisms of the process of acquiring value systems and the cognitive processes that support them. In addition, the research recommended conducting comparative cultural studies that enable us to define the general formulations and principles of the prevailing values patterns in these cultures..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
