الغلبان، حاتم خالد صالح، و زقوت، محمد شحادة سليمان. (2014). أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي
(رسالة ماجستير غير منشورة).
الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/650614
MLA إسلوب
الغلبان، حاتم خالد صالح، و محمد شحادة سليمان زقوت. "أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي" رسالة ماجستير.
الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة، 2014. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/650614