ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الغلبان، حاتم خالد صالح، و زقوت، محمد شحادة سليمان. (2014). أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/650614

MLA إسلوب

الغلبان، حاتم خالد صالح، و محمد شحادة سليمان زقوت. "أثر توظيف استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي" رسالة ماجستير. الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة، 2014. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/650614

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.