المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
---|---|
الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
المؤلف الرئيسي: | الجروشى، عائشة الجروشى على (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع1, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 323 - 371 |
ISSN: |
1110-5224 |
رقم MD: | 651397 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تمحور موضوع هدا المقال حول مشكلة العوائق التعليمية وأساليب معالجتها من وجهة نظر بنائية. ويعتبر هدا الموضوع مقاربة نظرية حاولت الباحثة من خلاله تقديم صورة مقتضبة لحقل التعليمية البنائية، تم تحليل بعض مفاهيمها مع التركيز على بالعوائق التعليمية، باعتبارها مسألة تدخل في صميم البحث التعليمي وقد تم تناول هذه المشكلة في علاقتها بالتحصيل الدراسي للتلميذ، وذلك بالبحث عن أسبابها ومصادرها في إطار الوضعيات التعليمية، ثم استعراض مختلف الأساليب العلاجية المقترحة لتجاوزها. |
---|---|
ISSN: |
1110-5224 |