×
دليل المستخدم
الفرفاوي، ذهبية. (2014). أثر التوجيه المدرسي على الدافعية للإنجاز و مستوى الطموح للشعب العلمية و الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية، ع29 ، 64 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/651889
الفرفاوي، ذهبية. "أثر التوجيه المدرسي على الدافعية للإنجاز و مستوى الطموح للشعب العلمية و الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية." مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية ع29 (2014): 64 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/651889