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التفكير العلمي و خصائصه : قراءة في الأبنية الابستيمولوجية

العنوان المترجم: Scientific Thinking and Its Characteristics: Reading in The Epistemological Structures
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: فوعيش، جمال الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 8 - 23
DOI: 10.34277/1460-001-033-001
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 652473
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التفكير العلمي | البحث العلمي | اللغة العلمية
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المستخلص: Constituée progressivement au fil de l’histoire, la pensée scientifique se caractérise par quatre traits associés: la logique canonique du raisonnement; la soumission à l’épreuve des faits ; l’existence d’une forte régulation institutionnelle; l’exigence de reproductibilité. Ainsi, respectivement, les enchaînements incohérents ou abusifs ne sont pas admis ; lorsque les faits, convenablement établis, contredisent la pensée, celle-ci doit être abandonnée ou retouchée ; des institutions (universités, académies, comités de revue, conseils de laboratoire) définissent et contrôlent la canonicité des productions ; enfin, le sujet individuel s’efface derrière l’explicitation minutieuse des procédures (ce qui est une autre manière de dire que n’importe qui, procédant de la même façon, doit obtenir la même chose). Le fait que les deux derniers traits soient en relation étroite avec la démocratie, sous la forme de l’État de droit et de l’égalité juridique des citoyens, mérite d’être relevé, même s’il semble nous éloigner de la question’.

As it has been constituted gradually over the course of history, scientific thought is characterized by four associated traits: the formal logic of reasoning; submission to the test of facts; the existence of strong institutional regulation with the requirement of intensification. Thus, respectively, incoherent or abusive sequences are not admitted; when the facts, properly established, contradict the thought, it must be abandoned or modified. Institutions (universities, academies, review committees, laboratory councils) define and control the law of productions. Finally, the individual subject disappears behind the detailed explanation of the procedures (which is another way of saying that anyone, monitoring in the same way, must obtain the same thing). The fact that the last two traits are closely related to democracy, in the form of the rule of law and the legal equality of citizens, is worthy of note, even if it seems to distance us from the question
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2353-0499

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