×
دليل المستخدم
الحارثي، صبحي بن سعيد عويض. (2014). فعالية استخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على مستوى دافعية الإنجاز والتحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. مجلة كلية التربية، مج25, ع98 ، 1 - 47. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/652685
الحارثي، صبحي بن سعيد عويض. "فعالية استخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا على مستوى دافعية الإنجاز والتحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم." مجلة كلية التربية مج25, ع98 (2014): 1 - 47. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/652685