| LEADER |
03667nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0248798 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0044224
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a طايبي، رتيبة
|g Taibi, Ratiba
|e مؤلف
|9 254712
|
| 245 |
|
|
|a التربية البيئية ودورها في حماية البيئة والتصدي لمشكلاتها في المجتمع الجزائري المعاصر
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 197 - 229
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a اليوم أكثر من أي وقت مضى، ثبت أن التربية البيئية هي ضرورية لحماية البيئة التي يلعب الإنسان الدور الرائد في تدهورها، هذه الأخيرة هي بمثابة أداة إستراتيجية للتصدي للمشاكل البيئية الجسيمة ﴿التلوث، إستنزاف الموارد الطبيعية، التغيرات المناخية....الخ﴾ التي باتت، حاليا، واقع لا مناص منه في المجتمع الجزائري المعاصر. إذ يتعلق الأمر بترقية التربية البيئية وترسيخ ثقافة بيئية على كل المستويات في المجتمع، والتي تخص جميع الأفراد - مهما كانت أعمارهم ووظائفهم- وهذا لتوعيتهم بالمخاطر البيئية، والعمل على تغيير الذهنيات السلوكيات والتصرفات في إستغلال الموارد الحيوية. في آخر الأمر، إن الغاية هي جعل الفعل الإنساني أكثر مسؤولا والمساهمة بشكل فعال في المحافظة على البيئة وتحسينها مع ضمان تسيير عقلاني ومستديم للموارد الطبيعية.
|d Aujourd’hui plus que jamais, l’éducation environnementale s’avère une nécessité pour la protection de l’environnement, dont l’homme joue un rôle prépondérant dans la dégradation de l’environnement, celle-ci est un outil stratégique pour faire face aux problèmes majeurs en matière d’environnement (pollution, changement climatique, utilisation non viable des ressources naturelles….etc), qui sont devenues, actuellement, des réalités incontournables dans la société Algérienne contemporaine. Il s’agit en effet de promouvoir l’éducation environnementale et d’ancrer une culture environnementale à tous les niveaux dans la société, et qui concerne tous les individus -quelques soit leur âge et leur fonction- afin de les sensibiliser des risques environnementales, et faire changer les mentalités, les attitudes et les comportements dans l’exploitation des ressources biologique. Enfin, la finalité étant de responsabiliser l’action humaine et d’y contribuer de façon efficace à la préservation et l’amélioration de l’environnement, toute en assurant une gestion rationnelle et durable des ressources naturelles.
|
| 653 |
|
|
|a التربية البيئية
|a حماية البيئة
|a المجتمع الجزائري
|a المشكلات البيئية
|a الوعي البيئي
|a التنمية المستدامة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|e Al - Hikma Journal of Social Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 028
|m ع28
|o 1456
|s مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية
|t
|v 001
|x 2353-0529
|
| 856 |
|
|
|u 1456-001-028-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 652790
|d 652790
|
