ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوافق النفسي و التغير القيمي...>الوصف

التوافق النفسي و التغير القيمي لدى عينة من طلبة جامعة الملك عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: Psychological Balance and the Change in Values of Students Sample in King Abdul Aziz Uni. In Jeddah
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حميد الدين، رضية بنت محمد بن المحسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamid Al-Dien, Radiah Mohamed Al-Mohsen
المجلد/العدد: ع39, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 119 - 163
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 653064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق النفسي | التغير القيمي | طلاب جامعة الملك عبدالعزيز
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغير القيمي | التوافق النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: سعت هذه الدراسة الى التعرف على العلاقة بين التوافق النفسي والتغير القيمي لدى عينة من طلبة جامعة الملك عبد العزيز، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طالبات جامعه الملك عبد العزيز في الاقسام الأدبية والعلمية والبالغ عددهم (2300) طالبا، وقد بلغت عينه الدراسة (170) طالبة ما نسبة (7.39%) وتم استخدام المنهج الوصفي للدراسة، وقد أظهرت النتائج عدم وجود علاقة بين التوافق النفسي والقيم الأخلاقية فهي غير دالة إحصائيا وبذلك نرفض الفرض القائل يرتبط التوافق النفسي بالقيم الأخلاقية لدي عينة من الطالبات الجامعية ارتباطا موجبا، كذلك وجود علاقة بين التوافق النفسي والقيم الدينية وقيمة ر= (0.284) وهي ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.01، وبذلك نقبل الفرض القائل بارتباط التوافق النفسي بالقيم الدينية لدي عينة من الطالبات الجامعية ارتباطا موجبا أي أن القيم الدينية تساعد على التوافق النفسي والذي يتزايد بتزايد هذه القيم. وبينت النتائج عدم وجود علاقة بين التوافق النفسي والقيم السياسية فهي غير دالة إحصائيا وبذلك نرفض الفرض القائل يرتبط التوافق النفسي بالقيم السياسية لدي عينة من الطالبات الجامعية ارتباطا موجبا وايضا عدم وجود علاقة بين التوافق النفسي والقيم النظرية فهي غير دالة إحصائيا وبذلك نرفض الفرض القائل (يرتبط التوافق النفسي بالقيم النظرية لدي عينة من الطالبات الجامعية ارتباطا موجبا) .وجود علاقة بين التوافق النفسي والقيم الاجتماعية وقيمة ر=(0.198) وهي ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.01 وبذلك نقبل الفرض القائل بارتباط التوافق النفسي بالقيم الاجتماعية لدي عينة من الطالبات الجامعية ارتباطا موجبا. واتضح من النتائج أهمية القيم الاجتماعية في تحقيق التوافق النفسي وأن التغير القيمي الايجابي يؤثر ايجابيا على التوافق النفسي في حين التغير القيمي السلبى يؤثر سلبا في التوافق النفسي. وخرجت الدراسة ببعض التوصيات منها توعية الوالدين والمربين بالقيم وأثرها على شخصية الطالب وعلى تحقيق توافقهم النفسي. ضرورة التجانس بين القيم التي يتلقاها الطالب من الجامعة والأسرة حتى لا يحدث صدام قيمي يؤثر سلبا على الطالب . وضرورة تضافر الجهود بين الأسر ومؤسسات المجتمع لتوارث القيم الأصيلة ونقلها للأجيال.

This study was aimed at the recognition of the relationship between the psychological balance and the change in values of a sample of some random students in King Abdul-Aziz Univ. ; The sample community was all female students in both humanities and science majors in King Abdul-Aziz Univ. , who were about 2300 students. The participants were about 170 girls which comes to a percentage of 7.5% of all the enrollment, applying the descriptive approach in the study The results of the study showed that a relation between Psychological adjustment and Ethics doesn't exist since it was not correct statistically. Therefore, dismissing the assumption of such positive relation between them. Also, the study showed a score of (R = 0.284) for the relation between Psychological adjustment and Religious values, that also carries a statistic reference on morality level of 0.01, resulting in the acceptance of the assumption of a positive relation between religious values and psychological adjustment; which means the existence of religious values helps asserting the psychological adjustment and strengthens it We also found that there is no relation between one's psychological adjustment and his political views. Thus, we dismiss the assumption that states such positive relation. Since there's no statistical reference. The study also resulted in the non-existence of positive relation between the psychological adjustment and theoretical values, since no statistical reference was reached. However, we approve that there is a positive relation between psychological adjustment and social values with a score of (R = 0.198), that also carries a statistic reference on morality level of 0.01 , resulting in the acceptance of the assumption. So , we've come to a conclusion of the importance of the social values in approaching the psychological adjustment. Positive values' changes affects the psychological adjustment positively , and the negative change affects it negatively. Finally, the study pointed out some recommendations stressing on the importance of increasing teachers' and parents' awareness of the values, and its effects on student's personality and his psychological adjustment. It also stressed on the importance of the compatibility between family’s and society's values to prevent conflicts that may alter the student negatively; urging families and society organizations to pass those values on to younger generations.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.