ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجهالة بين النظرية والتطبيق ف...>الوصف

الجهالة بين النظرية والتطبيق في سنن الإمام الدار قطني

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: شعت، رائد بن طلال بن عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaat, Raed bin Talal
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 279 - 307
DOI: 10.12816/0013615
ISSN: 2410-5201
رقم MD: 653118
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رواة الحديث | الجهل | سنن الدار قطني | الدارقطني، علي بن عمر بن أحمد، 306-385 هـ.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: يدرس هذا البحث نظرية الإمام الدار قطني في ارتفاع الجهالة عن الراوي برواية اثنين عنه مقارنة مع أقوال أئمة الحديث بهذا الشأن، وذلك من خلال الترجمة للرواة الذين وصفهم بالجهالة في كتابه السنن – وهم أربعة وعشرون-، وذلك بغرض معرفة مدى تطابق الدراسة التطبيقية على النظرية التي وضعها في ارتفاع الجهالة. واشتمل البحث على مبحثين: تحدث الأول منهما عن ترجمة مختصرة للإمام الدار قطني، وعلم الجرح والتعديل، ونظرية الجهالة. وتحدث الثاني عن الرواة الذين وصفهم الإمام الدار قطني بالجهالة مقارنة بأقوال الأئمة النقاد.

This paper studies the theory of Imam Daraqutni in dismissing Jahala, ignorance, from a narrator in case two other narrators narrate from him, compared to opinions of adith Imams in this respect. It prepared author biographies of the narrators described as ignorant in his book as-Sunan, twenty- four in total, in order to identify the extent to which the applied study corresponds with the theory proposed by ad-Daraqutni on dismissing ignorance. This paper comprises two parts. The first part includes a brief author biography of Imam ad- Daraqutni, a brief account of the discipline of al-Jar wat-Tacdil, impugning and approving, and theory of ignorance. The second part deals with the narrators described as ignorant by Imam ad-Daraqutni compared with opinions of critic Imams.
ISSN: 2410-5201

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.