×
دليل المستخدم
الضفيري، عبدالله كابد شخير. (2015). أثر استخدام المناقشة في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي للطالبات و رضاهن عن مقرر السلوك التنظيمي بكلية العلوم الادارية بجامعة الكويت: دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية، ع39, ج3 ، 11 - 49. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653472
الضفيري، عبدالله كابد شخير. "أثر استخدام المناقشة في التعلم المدمج على التحصيل الاكاديمي للطالبات و رضاهن عن مقرر السلوك التنظيمي بكلية العلوم الادارية بجامعة الكويت: دراسة ميدانية." مجلة كلية التربية ع39, ج3 (2015): 11 - 49. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653472