×
دليل المستخدم
المرادني، محمد مختار. (2013). أثر التفاعل بين أساليب تقديم المحتوى و أدوات التجوال داخل عناصر التعلم المتاحة عبر الويب في تنمية التحصيل و الدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع39, ج4 ، 13 - 86. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653670
المرادني، محمد مختار. "أثر التفاعل بين أساليب تقديم المحتوى و أدوات التجوال داخل عناصر التعلم المتاحة عبر الويب في تنمية التحصيل و الدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع39, ج4 (2013): 13 - 86. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/653670