أثر برنامج حاسوبي قائم على الانشطة الاثرائية في تحسين التحصيل بماده التوحيد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في منطقة الباحة
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، ايمان محمد يحيى (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | توفيق، عفاف محمد (مشرف) , أحمد، شاهيناز محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الباحة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 653810 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الباحة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف المنظمات المتقدمة ببرامج التعلم فائقة الوسائط على تحسين التحصيل في مادة الفقه لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الغامدي، غادة سعد محمد مجثل منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تعلم إلكتروني قائم على الرسوم المتحركة في تحسين تحصيل الدراسات الاجتماعية و الوطنية لدى طالبات الصف الاول المتوسط
بواسطة: الزهراني، سعدي عبدالله غرسان منشور: (2014) -
أثر اختلاف نمط واجهات التفاعل النصية والرسومية في المقررات الالكترونية على التحصيل الدراسي للدراسات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الخيري، ابراهيم يحيى علي منشور: (2013) -
اثر توظيف كائنات التعلم الرقمية ببرامج التعلم الإلكتروني على تحسين تحصيل العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، حصة عبدالله غرسان منشور: (2013) -
برنامج مقترح في العلوم في ضوء التعلم القائم على توجهات ستيم لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: السعيدان، منى صالح محمد حمد منشور: (2023)
