مدى فاعلية أدوار مشرفي التربية العملية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحميدي، حامد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhumidi, Hamed Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الشاهين، غانم عبدالله (م. مشارك) , جوهر، سلوي باقر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع39, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 428 - 465 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 653866 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء طلاب التربية العملية في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في مدى فاعلية الأدوار والمهام الإشرافية لمشرفي التربية العملية، استقصاء وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة تعزي إلى الجنس والتخصص، واستقصاء وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد العينة تعزي إلى المنطقة التعليمية التي يتدرب بها الطالب، وإلى المعدل التراكمي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من جميع طلبة التربية العملية في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت والمسجلين في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2013-2014. وتمثلت أداة الدارسة في استبانة. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة من الطلبة المعلمين تبعاً لمعدلاتهم التراكمية، وذلك في محور المهام الإشرافية لمدير المدرسة. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير وزيادة التعاون بين القائمين على برنامج التربية العملية في الكليات والمدارس المتعاونة، وتحديد المهام والأدوار الإشرافية للمشاركين في عملية الإشراف التربوي بشكل مكتوب ومحدد بحيث تكون تلك المهام واضحة لجميع المشاركين في عملية الإشراف التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9948 |
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء مشرفي التربية العملية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء واقع الممارسات الإشرافية من وجهة نظرهم على الطالب المعلم
بواسطة: الشطي، خليل إبراهيم ربيع منشور: (2016) -
مدى فاعلية الادوار والمهام الإشرافية لمشرفي التربية العملية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر طلاب التربية العملية
بواسطة: الحميدي، حامد عبدالله منشور: (2016) -
رؤية مستقبلية لتطوير مهارات الإتصال والتواصل التربوي لمشرفي التربية العملية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، عبدالعزيز علي جعفر منشور: (2015) -
دور الإشراف التربوي في تطوير التنمية المهنية للمعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت: دراسة ميدانية
بواسطة: السعيدي، عيد حمود ضويحي منشور: (2020) -
مدى الرضا الوظيفي عن برنامج التربية العملية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: القلاف، نبيل عبدالله راشد منشور: (2005)
