| LEADER |
03119nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0250433 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الشايب، فراس عبدالحميد أحمد
|g Ashayeb, Firas Abd El Hamid Ahmad
|e مؤلف
|9 124893
|
| 245 |
|
|
|a حديث معاذ في الإجتهاد " رواية ودراية " بين المحدثين والأصوليين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 126
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يأتي هذا البحث ليكشف اللثام عن مسألة تعد من الشواهد التطبيقية الدالة على اختلاف منهج المحدثين عن الأصوليين والفقهاء في التصحيح والتضعيف، وهي حديث معاذ بن جبل رضي الله عنه في الاجتهاد، فالخلاف دائر بين المنهجين في تصحيح الحديث والعمل من جانب الأصوليين والفقهاء، وتضعيفه وعدم صحته من ِقبل المحدثين، وكذلك فإن المحدثين قد حكموا على هذا الحديث من روايتين له فقط، بينما وجد الباحث طرقا أخرى له بلغت أربع طرق غير الطرق التي ذكروها، مما استدعى معرفة الحكم على هذه الطرق ليستأنس ويستضاء بها وتوصل الباحث إلى الحكم على الحديث.
|
| 520 |
|
|
|b This paper aims at unveiling a significant issue that is considered as a milestone of practical evidence denoting the disparity of methodologies in weakening and/or strengthening Hadeeth as adopted by narrating scholars ‘Muhadditheen’ on the one hand and Fundamentalists & jurisprudence scholars, on the other hand. This issue is manifest in Mu’aath’s Hadeeth regarding Ijtihad. The controversy is in operation between these two approaches. The former team tend to believe in the weakness and invalidity of this Hadeeth while the latter tend to strengthen this Hadeeth and thus bring it to implementation. In addition, Narrating scholars have judged this Hadeeth based on two sources of narration only while this researcher has found other four sources and ways of narrating this Hadeeth, in light of which one can scrutinize and consider while judging the validity of this Hadeeth. Hence, this researcher’s judgment can be evidently and accordingly approached.
|
| 653 |
|
|
|a الحديث
|a رواية الحديث
|a علماء الحديث
|a الأصوليون
|a الاجتهاد
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 005
|m مج29, ع5
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 029
|x 1021-6804
|
| 856 |
|
|
|u 0062-029-005-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 655859
|d 655859
|
