القرني، فرحان بن ناصر بن مجدوع، موسى، محمد أحمد فرج، و الشايب، عبدالحافظ قاسم. (2013). أثر استخدام التعلم المدمج في تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي في مادة النحو و اتجاهاتهم نحوها (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الباحة، الباحة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/656130