An Anal Ysis of Spelling Errors Made By Secondary School Graduates Learning English As a Second Language

العنوان بلغة أخرى:	تحليل الأخطاء الإملائية التي يقع فيها خريجي المدارس الثانوية الذين يتعلمون الإنكليزية كلغة ثانية
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي:	هرموش، محمد قاسم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج12, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2000
التاريخ الهجري:	1420
الصفحات:	7 - 18
ISSN:	1319-9293
رقم MD:	656489
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الأخطاء الإملائية \| خريجو المدارس الثانوية \| تدريس اللغة الإنجليزية \| معلمو اللغة الإنجليزية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

33

LEADER	01374nam a22002177a 4500
001	0250752
041		\|a eng
044		\|b السعودية
100		\|9 329337 \|a هرموش، محمد قاسم \|e مؤلف
245		\|a An Anal Ysis of Spelling Errors Made By Secondary School Graduates Learning English As a Second Language
246		\|a تحليل الأخطاء الإملائية التي يقع فيها خريجي المدارس الثانوية الذين يتعلمون الإنكليزية كلغة ثانية
260		\|b جامعة أم القرى \|c 2000 \|m 1420
300		\|a 7 - 18
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الأخطاء الإملائية \|a خريجو المدارس الثانوية \|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a معلمو اللغة الإنجليزية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 023 \|e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities \|l 001 \|m مج12, ع1 \|o 0008 \|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية \|v 012 \|x 1319-9293
856		\|u 0008-012-001-023.pdf
930		\|d y \|p y
999		\|c 656489 \|d 656489
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex