ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الرافعي، يحيى بن عبدالله بن يحيى. (2010). الفروق في الدافع المعرفي والتحصيل الأكاديمي تبعاً لطريقة التعلم في مادة مناهج البحث في التربية وعلم النفس لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك خالد. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع 74, ج 2 ، 180 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/65710

MLA إسلوب

الرافعي، يحيى بن عبدالله بن يحيى. "الفروق في الدافع المعرفي والتحصيل الأكاديمي تبعاً لطريقة التعلم في مادة مناهج البحث في التربية وعلم النفس لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك خالد." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع 74, ج 2 (2010): 180 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/65710

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.