| LEADER |
02266nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0251086 |
| 044 |
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|b تونس
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| 100 |
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|a Bouderbane, Azzedine
|e auth.
|9 351120
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| 245 |
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|a Children’s Library and Information Services in Algeria
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| 260 |
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|b الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
|c 2010
|g اكتوبر
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| 300 |
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|a 5 - 27
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
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| 520 |
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|b The role of children’s library and Information services in Algeria has not yet got the consideration that it deserves. Reading is not recognized as a priority. The educational system knows several reforms and revisions to confront various difficulties, but has not yet been able to impose itself as a fundamental pillar for development and innovation. Different questions are raised: What is the real situation of these institutions? Does the cultural policy in the country encourage the promotion of these libraries? Do they really contribute to the educational and cultural development of the Algerian society? Are there ambitious perspectives for these informational services?
|d Le rôle des bibliothèques et services d’information pour enfants en Algérie n’est pas encore reconnu à sa juste valeur. La lecture, pour sa part, n’est pas une priorité. Le système éducatif connait beaucoup de réformes et de révisions pour faire face aux difficultés, mais n’arrive pas à se positionner comme pilier de base pour tout développement et pour toute innovation. Beaucoup de questions se posent : Quelles est actuellement la situation réelle de ces institutions ? Y-a-t-il une politique culturelle qui encourage la promotion de ces bibliothèques dans la société Algérienne ? Est-ce qu’elles contribuent effectivement au développement éducatif et culturel du pays ? Quelle sont les perspectives ambitieuses de ces services informationnels ?
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| 653 |
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|a المكتبات
|a خدمات المعلومات
|a الأطفال
|a الجزائر
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| 773 |
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|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 016
|e Ialam
|l 006
|m ع6
|o 0179
|s اعلم
|v 000
|x 1658-3779
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| 700 |
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|9 351122
|a Smakdji, Samia
|e auth.
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| 856 |
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|u 0179-000-006-016.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q y
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 999 |
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|c 657305
|d 657305
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