LEADER |
01452nam a22001937a 4500 |
001 |
0055675 |
044 |
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|b الجزائر
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100 |
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|9 338547
|a Boukerma, Zohra F. Aghlal
|e Author
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245 |
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|a La Communication pathologique en milieu scolaire
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260 |
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|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2011
|g يوليو
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300 |
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|a 335 - 349
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336 |
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|a بحوث ومقالات
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520 |
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|d A travers cette étude Nous nous intéresserons à la Pragmatique (au Comment) de la communication interpersonnelle telle qu'elle a été étudiée et modélisée par l'école Palo Alto sous l’impulsion du professeur Watzlawick. Nous montrerons en quoi cette façon de considérer le comportement de l’enseignant et de l’élève qui communiquent relève d'une approche complexe, où la circularité et la rétroactivité des échanges fait place à une causalité linéaire.
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653 |
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|a تكنولوجيا الاتصالات
|a المدارس
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773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
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856 |
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|u 1173-000-002-016.pdf
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930 |
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|d y
|p y
|q y
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995 |
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|a HumanIndex
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999 |
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|c 658090
|d 658090
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