×
دليل المستخدم
تدمري، رشا عمر. (2015). أثر الإشراف البنائي التربوي في تنمية التفكير الناقد لدى المتعلمين: دراسة وصفية - تحليلية تجريبية على عينة من المشرفين التربويين و المعلمين و المتعلمين في مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الرسمية في مدينة طرابلس. مجلة رابطة التربية الحديثة، مج7, ع22 ، 19 - 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/660444
تدمري، رشا عمر. "أثر الإشراف البنائي التربوي في تنمية التفكير الناقد لدى المتعلمين: دراسة وصفية - تحليلية تجريبية على عينة من المشرفين التربويين و المعلمين و المتعلمين في مرحلة التعليم الأساسي في المدارس الرسمية في مدينة طرابلس." مجلة رابطة التربية الحديثة مج7, ع22 (2015): 19 - 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/660444