| LEADER |
06289nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0252812 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0021987
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الخولي، هشام عبدالرحمن
|q Al-Khouli, Hesham Abdulrahman
|e مؤلف
|9 104530
|
| 245 |
|
|
|a دراسة لبعض جوانب الانتماء في علاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من الراشدين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2014
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 197 - 219
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتضمن البحث دراسة لبعض جوانب الانتماء في علاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية ( الجنس، المستوى الاجتماعي- الاقتصادي، المستوى الاجتماعي- الثقافي، المستوى التعليمي) لدى عينة من الراشدين، وقد استهدف البحث التعرف على الفروق في الانتماء في كل من الجنس، المستوى الاجتماعي- الاقتصادي، المستوى الاجتماعي - الثقافي ، المستوى التعليمي)، وقد استخدمت الباحثة منهج الإحصاء الوصفي واختبار"ت" للعينات كبيرة العدد ومعامل الارتباط لبيرسون وطريقة التجزئة النصفية وتحليل التباين أحادي الاتجاه واختبار LSD أقل فرق دال ومعامل ألفا – كرونباخ وحزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS الإصدار الثامن عشر، وتمثلت عينة الدراسة في 200 راشد (62 ذكر ، 138 أنثى)، وقد جاءت نتائج الدراسة تشير إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الانتماء لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في الانتماء بين الحاصلين على البكالوريوس والحاصلين على الماجستير لصالح الحاصلين على الماجستير ، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الحاصلين على الماجستير والحاصلين على الدكتوراه لصالح الحاصلين على الدكتوراه ، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في الانتماء بين ذوي المستوى الاجتماعي – الاقتصادي المنخفض وذوي المستوى الاجتماعي- الاقتصادي المتوسط لصالح ذوي المستوى الاجتماعي – الاقتصادي المتوسط وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الانتماء بين ذوي المستوى الاجتماعي الاقتصادي المرتفع ، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في الانتماء بين ذوي المستوى الاجتماعي – الثقافي المنخفض وذوي المستوى الاجتماعي – الثقافي المتوسط لصالح ذوي المستوى الاجتماعي – الثقافي المتوسط وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الانتماء بين ذوي المستوى الاجتماعي – الثقافي المتوسط وذوي المستوى الاجتماعي – الثقافي المرتفع.
|b The research includes a study of some aspects of Belongingness and its relationship with some demographic Variables (sex – economic level - Cultural level - educational level) among a sample of adults. The research was to identify differences in Belongingness in (sex – economic level — cultural level - educational level), Researcher used descriptive statistics and "T" Test for Large numbers and Pearson correlation Factor and half division way and one way anova and "LSD" Test and Alpha - Cronbach Factor and non statistical program SPSS. The study sample consisted of (200) adults (62 males - 138 Females). The study results indicated statistically significant differences between males and females in belongingness in favour of females. There are statistically significant differences in belongingness between adults who have license degree and who have master degree in favour of those who have master degree. also there are statistically significant differences in Belongingness between adults who have master degree and, who have Ph.D degree in favour of those who have Ph.D degree. There are statistically significant differences in Belongingness between adults who have low economic - level and those who have moderate economic - level in favour on these who have moderate economic level also there are statistically significant differences in Belongingness between adults who have moderate economic level and those who have high economic level. There are statistically significant differences in Belongingness between adults who have low cultural level and those who have medium or moderate cultural level in favour of those who have moderate cultural level and there are statistically significant differences in Belongingness indults between adults who have moderate cultural level and those who have high cultural level. Key Words: Belongingness, adults, demographic Variables.
|
| 653 |
|
|
|a الهوية الثقافية
|a الإنتماء
|a تقدير الذات
|a البالغون
|a التوافق النفسي
|a المتغيرات الديموغرافية
|
| 700 |
|
|
|9 339926
|a السيد، هبة السيد عبدالعظيم
|e م. مشارك
|q Alsayed, Heba Alsayed Abdulazzim
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 099
|m مج25, ع99
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 025
|x 1110-2411
|
| 700 |
|
|
|a الفنجري، حسن عبدالفتاح حسن
|g Alphenjry, Hassan Abdel Fattah
|e م. مشارك
|9 154559
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، منال عبدالخالق جاب الله
|g Jab-Allah, Manal Abdul-Khaliq
|e م. مشارك
|q Jabullah, Manal Abdulkhaleq
|9 200774
|
| 856 |
|
|
|u 0225-025-099-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 660516
|d 660516
|
