| المستخلص: |
آلة العود من أهم آلات التخت العربي، وتنبع أهميتها من إمكاناتها الكبيرة التي تتيح عزف جميع المقامات العربية الأصلية منها والمصورة، لذا اهتمت المؤسسات الأكاديمية بتدريس تلك الآلة مع وضع تمارين مناسبة متدرجة في الصعوبة لكل مرحلة دراسية، إلا أن بعض الطلاب المبتدئين يجدون صعوبة في الإلمام بتلك الصعوبات العزفية وعم تمكنهم من أدائها علي الوجه الأكمل، لذا رأي الباحث أنه يمكن باستخدام تمارين مبتكرة مبسطة مستوحاه من تراث الأغاني الشعبية في منطقة وسط الدلتا يساهم بشكل فعال في استيعاب الطلاب وقدرتهم علي المناهج الأساسية والمقررة علي دارسي آلة العود المبتدئين بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة، وقد راعي الباحث تدرج تلك التمارين من حيث الصعوبة، ومن حيث تنوع المقامات والإيقاعات حتى يصل الطالب إلي المستوي العزفي المطلوب. ويتكون البحث من مبحثين المبحث الأول: الإطار النظري ويشتمل علي المقدمة ومشكلة البحث والأهداف والأهمية وفروض البحث وحدود البحث وإجراءات البحث. المبحث الثاني: الإطار التطبيقي ويتكون من عينة منتقاة من الأغاني الشعبية وتمارين تكنيكية مستوحاه منها، وبناءً علي رأي مجموعة من الأساتذة المتخصصين. وأختتم البحث بالنتائج والتوصيات المقترحة.
Although there are many courses for lute students, there are still some defects in those students understanding of those courses as lute might be technically difficult to be played without special training. Thus the recent research proposes some exercises inspired from popular songs heritage of Dakhlia Governorate which are used to develop the skills of playing lute among beginner students at Faculty of specific Education, Mansoura University. This research contains two parts: Part one: Theoretical framework, i.e. introduction, problem, aims, importance, hypotheses, limitations and procedures. Part two: practical Framework, which contains a selected sample of popular Songs and technical exercises inspired from them according to views Of specialized professors. This research found that the techniques developed by the researcher can be a guide in training students of music education to better play lute.
|
