ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط لتنمية بعض سلوكيات الوعي البيئي لدى الأطفال المعاقين سمعيا بالمرحلة الإبتدائية بمحافظة عنيزة

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الديب، هالة فارق جلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغلبان، هالة محمد عبدالسميع (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع158, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: أبريل / جمادى الثاني
الصفحات: 277 - 316
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 662373
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

252

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بيان فاعلية برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط لتنمية بعض سلوكيات الوعي البيئي لدى الأطفال المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية بمحافظة عنيزة. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من 20 طفلة من الإناث من الأطفال المعاقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس سلوكيات الوعي البيئي، والبرنامج الكمبيوتري، ومقياس إلكترونى للوعي البيئي لدى المعاقين سمعياً. وأسفرت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج الكمبيوتري متعدد الوسائط المستخدم في البحث الحالي في تنمية سلوكيات الوعي البيئي لدى الأطفال المعاقين سمعياً. كما توصل البحث إلى أن البرامج الكمبيوترية عبارة عن مجموعة من الترابطات بين مجموعة من العناصر، والتي لعبت بدورها في تحقيق تفاعل الطفل المعاق سمعياً معها، مما يحقق له نوع من المتعة والتسلية والترفيه والاستثارة. وأوصت الدراسة بضرورة أن يكون هناك منهج مصمم للتربية البيئية داخل مدارس الصم لتوعية الطفل المعاق سمعياً لكيفية التعامل مع البيئة بطرق سليمة، كما أوصى البحث بتدريب معلمي التربية الخاصة على استثمار وقت النشاط لتدريب الأطفال المعاقين سمعيا على استخدام البرامج المختلفة الكمبيوترية التي تتناسب مع احتياجاتهم. واقترح البحث بفاعلية برنامج كمبيوترى في تنمية المعلومات والمعارف البيئية لدى الأطفال المعاقين سمعياً، والوعي البيئي لأولياء الأمور وعلاقته بالوعي البيئي لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-323X