×
دليل المستخدم
الجمل، توكل محمد سعد. (2014). اثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس مادة السيرة النبوية على التحصيل و التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري. مجلة التربية، ع158, ج3 ، 327 - 369. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/662549
الجمل، توكل محمد سعد. "اثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس مادة السيرة النبوية على التحصيل و التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري." مجلة التربية ع158, ج3 (2014): 327 - 369. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/662549