المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على أخلاقيات محكمي البحث العلمي من منظور التربية الإسلامية، وتمت معالجة الموضوع في ضوء المنهج الأصولي القائم على الوصف الاستنباط في حدود توضيح أهم تلك الأخلاقيات، مما أسفر عن مشروعية التحكيم في الفكر التربوي الإسلامي. وأنه مستمد من القرآن الكريم وسنة رسولنا -صلى الله عليه وسلم- وإجماع الأمة، وصنفت إلى خلقية، ومهنية يجب أن يتحلى بها محكمو البحث.
This study aimed to learn about the ethics of FICA scientific research from the perspective of Islamic education, and has to address this issue in light of the curriculum fundamentalist based on the description elicitation, within the limits of clarifying the most important of these ethics, resulting in the legality of arbitration in Islamic educational thought, and it is derived from the Koran and the Sunnah Prophet and the consensus of the nation, and are classified into congenital, and a professional should be displayed by the arbitrators search.
|