ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام برنامج صانع الأفلام Windows Movie Maker في تنمية مهارات وجودة إنتاج الأفلام التعليمية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجريوي، سهام بنت سلمان محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع159, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: يوليو / رمضان
الصفحات: 351 - 386
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 662641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية استخدام برنامج صانع الأفلام (Windows Movie Maker) في تنمية مهارات وجودة إنتاج الأفلام التعليمية. فقد تناول البحث حاجة المتعلمين إلى الوصول إلى درجة عالية من الكفاءة في التعامل مع البرنامج واستخدامه في إنتاج أفلام تعليمية وتقديمها في عملية التدريس بكفاءة. وقد تم تدريس البرنامج ضمن محاضرات مقرر تقنيات التعليم ووفق خطوات السير فيه وتم قياس فعاليته في إنتاج أفلام تعليمية عن طريق إعداد قائمة بمهارات إنتاج الأفلام التعليمية الجيدة ومن خلال بطاقة ملاحظة الأداء المهاري للتعامل مع برنامج صانع الأفلام وتنمية مهارات الطالبات في إنتاج مقاطع فيديو تعليمية جيدة، وكانت نتائج الدراسة تشير إلى تطوير كبير في أداء الطالبات للمهارات المكتسبة من خلال التدريس ببرنامج صانع الأفلام وبالتالي تقديم مقاطع فيديو تم جمعها وتحسينها وإدراجها لتكون فيلما تعليميا جيدا من خلال التدريب المهني للمتعلمين كونه يعطي أثرا لاستخدام طرق تدريس جيدة في تقديم مادة علمية من خلال التقنية بمهارات كبيرة للتعامل مع البرامج الحاسوبية في التعليم من خلال وتشمل برنامج "صانع الأفلام" ووسائل نقل المعلومات الأخرى بكفاءة.

The purpose of the present study was to investigate the effectiveness of using Movie Maker software (Windows Movie Maker) in the development of skills and the quality of the educational film production The research has been educated to need access to a high degree of efficiency in dealing with the program and its use in the production of educational films and presented in the teaching process efficiently. The program has been taught within lectures decision learning techniques in accordance with the walking steps which were measured effectiveness in producing educational films through the preparation of the list of skills produce good educational films and through a note card performance skills to deal with the filmmaker program and the development of students' skills in the production of video clips educational good. The results of the study indicate a significant development m the performance of the students the skills acquired through the teaching program of film¬maker and thus provide video clips have been collected, improvement and inclusion to be an educational film good through vocational training for learners being gives effect to the use of good teaching methods in providing scientific material through technical skills great to deal with computer programs in education through include "filmmaker" and other means of transport information efficiently program

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة