| LEADER |
02746nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0059863 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العجمي، عبدالله عوض
|g Alajmi, Abdullah Awad
|e مؤلف
|9 141582
|
| 245 |
|
|
|a الديانة الطاوية و مظاهرها المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g يوليو / رمضان
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 751 - 786
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تسليط الضوء على موضوع بعنوان الديانة الطاوية ومظاهرها المعاصرة. وتناول البحث التعريف بالطاوية، والمصادر الرئيسة للديانة الطاوية، وكذلك عقائد وأصول الطاوية، بالإضافة إلى توضيح مظاهر الطاوية المعاصرة. وتوصلت نتائج البحث إلى أن الطاوية الفلسفية تعتمد على فكر (لاو تزو) الذي ضمنه كتابه الـ (طاو طي جنغ)، وتلميذه (شوانغ تزو) الذي قام بتطوير هذه المبادئ والإطروحات الفلسفية. كما توصلت النتائج إلى أن الطاوية الفلسفية تحولت بمرور الوقت ولأسباب مختلفة إلى طريقة دينية تبنت العديد من الممارسات الصوفية والأعمال السحرية، بالإضافة إلى أن جوهر فكرة الطاوية يقوم على العودة إلى الحياة الطبيعية والوقوف موقفاً سلبياً من الحضارة والمدنية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن الطاوية تعتقد أن جميع الموجودات مظاهر وتجليات للحقيقة الكلية والمبدأ الأول (الطاو) المنتج للكون، وهذه هي عقيدة وحدة الوجود. كما توصلت النتائج إلى أن الاتحاد بين الفرد و(الطاو) وحصول الاندماج بين الذاتين هو أعلى المراتب عند الطاوية، وبه تحصل السعادة والاستقرار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الديانة الطاوية
|a الفلسفة
|a الظواهر الكونية
|a الصين
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 023
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع159, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 159
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-159-002-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 662698
|d 662698
|
