ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استحداث صياغات تصميمية مستلهمة من الأرقام العربية لإثراء اللوحة الزخرفية

العنوان بلغة أخرى: Development Formulations Design Inspired by the Arabic Numerals to Enrich the Decorative Painting
المصدر: المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: السيد، سيد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عصر، مرفت الشربيني (م. مشارك), محمد، حنان محمد الشربيني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: المنصورة
رقم المؤتمر: 5
الهيئة المسؤولة: كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة
الشهر: أبريل
الصفحات: 1410 - 1430
رقم MD: 66270
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى:- • التوصل لصياغات تشكيلية جديدة من الأرقام العربية يمكن أن تكون مدخلا لإثراء اللوحة الزخرفية • الاستفادة من القيم الجمالية للأرقام العربية كفكرة جديدة يمكن أن تساهم في إثراء اللوحة الزخرفية و يتحقق ذلك في ضوء الدراسة التي اتبعتها الباحثة و اشتملت على:- التعريف بالبحث و ما اشتملت عليه الفكرة العامة لموضوع البحث و أوضحت مشكلة البحث و أهميته التي تكمن في الاستفادة من الأرقام العربية كعنصر غنى بالقيم التشكيلية و الجمالية التي يمكن تطويعها و تشكيلها في لوحات زخرفيه يمكن أن تساهم في إثراء اللوحة الزخرفية. و تناول البحث في الإطار النظري الأعداد و نشأتها قبل الإسلام بدايتا من نظام العد عند المصريين القدماء و البابليين و اليونانيين و الرومانيين و نظام العد الصيني و الهندي وصولا للأرقام عند العرب. و تناول البحث في الإطار العملي التجربة العملية للباحثة: و تم فيها تنفيذ بعض التجارب التصميمية للوحات زخرفيه تعتمد على الشكل المجرد للرقم العربي بعد تحويره بالأشكال الهندسية المختلفة تقييم التطبيقات العملية: قامت الباحثة بتقييم التطبيقات العملية للبحث و التي نفذت من قبل الباحثة و ذلك للتأكد من صحة الفروض و تحقيق أهداف البحث و ذلك وفقا لمجموعة من الخطوات:- 1- إعداد معيار للحكم على اللوحات الزخرفية (استمارة تحكيم بنود أعمال فنية) و قد اتبعت الدراسة في بنود المعيار ثلاثة محاور أساسية الأول التصميم و الثاني(القيم التشكيلية) و الثالث (القيم الجمالية). 2- ثم عرض المعيار السابق (استمارة التحكيم) على لجنة من المحكمين المتخصصين في التربية الفنية بصفة عامة و التصميم ألزخرفي بصفة خاصة ثم تعديل بعضها بمعرفتهم لتقييم البنود المقترحة للمعيار كما تضمن تحليل التجربة العملية و النتائج الإحصائية للبحث و المراجع و مواقع الانترنت.

The goal of research is to: -Reach for the formulation of a new Fine Arabic numerals can be input to enrich the decorative painting -Take advantage of the aesthetic values of Arabic numerals new idea could contribute to the enrichment of decorative painting This is achieved in the light of the study, which followed the researcher and included: Definition of research and that it contains the general idea of the research topic and explained the research problem and significance of which lies in the use of Arabic numerals as indispensable plastic and aesthetic values that can be adapted and formed in the panels of decorative could contribute to the enrichment of decorative painting. The research in the theoretical framework of the numbers and origins of pre¬-Islamic Bdaita system count when the ancient Egyptians and Babylonians, Greeks, Romanians and the Chinese and Indian counting down the numbers when the Arabs. The research in the practical context the practical experience of the researcher: It was the implementation of some of the experiences of paintings decorative design based on the abstract form of the number after the Arab altered forms different engineering Assess the practical applications: The researcher evaluated the practical applications of research, which was carried out by the researcher in order to ensure the validity of assumptions and achieve the objectives of research and, according to a set of steps: 1 - preparation of a standard for judging the decorative paintings (Form arbitration clauses works of art) has pursued the study in terms of the standard three main axes, first and second design (the values of Fine) and ill (aesthetic values). 2 - and then view the previous standard (form of arbitration) on the panel of judges specializing in art education in general and the decorative design, in particular, and modify some of their knowledge to evaluate the items proposed for the standard It also included an analysis of practical experience and results of statistical research, references and web sites.