| المستخلص: |
يعالج البحث منهج التجديد الذي تصدر في ضوئه قرارات مجمع اللغة العربية بالقاهرة، وأكاديمية اللغة العبرية بإسرائيل، ويركز البحث بشكل خاص على القرارات الخاصة بالمفردات والتي تصب بصفة أساسية في موضوع توسيع اللغة العربية واللغة العبرية لسد الفراغ المعجمي في اللغتين وجعلهما ملائمتين لمتطلبات العصر ومستجداته. والغرض من هذا البحث هو محاولة الوصول إلى الثوابت المنهجية التي انطلق منها مجمع اللغة العربية بالقاهرة وأكاديمية اللغة العبرية كل في تجديد لغته كما يسعى البحث إلى رصد نقاط الاتفاق والاختلاف بين المنهجين بما يحقق لنا رؤية مقارنة شاملة ترتكز على رصد لما دار من مناقشات، ومداولات حول القضايا المتعلقة بمستقبل اللغتين في مجال التجديد اللغوي مما يحقق للعربية فرصة الاطلاع على تجربة لغة عادت إلى الحياة بعد أن كانت حبيسة النصوص الدينية. ومن هنا- ولتحقيق الغرض من البحث- فقد جاء البحث في أربعة محاور رئيسة لتكشف عن المنهج المتبع في المجمع والأكاديمية وهي: أولا: قرارات الاشتقاق. ثانيا: قرارات النحت. ثالثا: قرارات التعريب والعبرنة. رابعا: قرارات التطوير الدلالي (الاستنباط). ومنهج البحث هو المنهج المقارن الذي يعتمد على المقارنة بين المنهجين والذي يهدف إلى بيان الأسس الحاكمة لقرارات المجمع، والأكاديمية فيما يتعلق بالتجديد اللغوي. ولتطبيق هذا المنهج، والوصول إلى النتائج المستهدفة من البحث، اعتمد البحث على محاضر الجلسات الخاصة بالمجمع، ومجلة المجتمع التي تحوي الكثير من القرارات إلى جانب العديد من الأبحاث التي يبنى عليها المجمع- في الغالب- قراراته وهو ما يمثل الجانب النظري من القضية موضع البحث. كذلك لجأ البحث إلى مجموعة المصطلحات العلمية التي أقرها المجمع، وأصدرها في عدة أجزاء والتي تمثل الجانب العملي أو التطبيقي لقرارات المجمع. وعلى الجهة الأخرى، اللغة العبرية، اعتمد البحث على مصادر مناظرة لتلك التي اعتمد عليها في دراسة الموضوع لدى المجمع وهي: محاضر جلسات الأكاديمية والتي تصدرها الأكاديمية سنويا، وكذلك دورية التي تصدرها الأكاديمية أربع مرات في العام وتضم الأبحاث، والقرارات النهائية التي توافق عليها الأكاديمية، أما الجانب التطبيقي لقرارات الأكاديمية فقد تمثل بشكل مباشر، ورئيس في الاعتماد على الموقع الإليكتروني للأكاديمية بهدف الاطلاع على مجموعة المعاجم المتخصصة، والتي تغطي بمصطلحاتها مختلف المجالات، وتصدرها الأكاديمية بشكل شبه دائم.
Addresses the research methodology of renewal, which issued in light of the decisions of the Arabic Language Academy in Cairo, and the Academy of the Hebrew language of Israel, and in particular on the decisions of vocabulary, which serve mainly the subject of the expansion of Arabic and Hebrew to fill the void lexical in both languages and make Them Compatible to the requirements of the times and Requirements. The purpose of this research is to try to access the constants methodology, which set out the Arabic Language Academy in Cairo and the Academy of the Hebrew language all in the renewal of his language as research seeks to monitor the points of agreement and differences between the two approaches in order to achieve our vision of a comprehensive comparison based on the monitoring of the discussion, and deliberations about issues concerning the future of languages in the field of linguistic innovation which yields the opportunity to see on the Arabic language experience back to life after it was trapped in religious text.
|
