| LEADER |
03565nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0062943 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 218992
|a الخصاونة، أسماء جادالله عبد
|g Khasawnah, Asma Jadallah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Modernity According to Abd Al-Rahman Al-Kawakibi
|
| 245 |
|
|
|a الحداثة عند عبدالرحمن الكواكبي
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2015
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى بيان الحداثة عند "عبد الرحمن الكواكبي". وارتكزت الدراسة على فصلين، تناول الفصل الأول بطاقة حياة "الكواكبي"، والعوامل المؤثرة في فكر "الكواكبي"، وكُتب "عبد الرحمن الكواكبي" والتي من أبرزها (كتاب أم القرى، وكتاب طبائع الاستبداد)، ومنهج "عبد الرحمن الكواكبي". وناقش الفصل الثاني الآراء الإصلاحية التي طرحها "عبد الرحمن الكواكبي"، وموقعها من الحداثة، وتمثلت في، أولاً: الآراء الدينية. ثانياً: آراء "الكواكبي" الاجتماعية. ثالثاً: الآراء السياسية في فكر "الكواكبي"، والتي تضمنت (أشكال الاستبداد عند "الكواكبي"، والحكومة عند "الكواكبي"، والخلافة ومسألة الفصل بين السلطات). واختتمت الدراسة بأن "الكواكبي" برز كأعظم رجالات الفكر العربي الحديث في عصر النهضة، وقد جمع بين مختلف الاتجاهات التي كانت سائدة في ذلك الوقت، فقد بحث في الأمور الدينية، وأوضح أنه لا سبيل لتصحيح أوضاعنا الدينية إلا بفتح باب الاجتهاد انطلاقاً من منابع الإسلام الأولى (القرآن والسنة)، وفي النواحي الاجتماعية بحث "الكواكبي" التربية والتعليم والمرأة ودور الناشئة، والقيم والوطنية والحرية كما تطرق إلى الاشتراكية، وفي الناحية السياسية ركز على الاستبداد السياسي واعتبره علة العمل، وحدد شكل للحكومة التي أرادها وهي حكومة دستورية ديمقراطية، أما الخلافة فهي للعرب ويكون مركزها "مكة المكرمة"، وطالب بفصل السلطة الدينية عن السلطة السياسية، وبذلك فإن "الكواكبي" حاول في كل معالجته التوفيق بين القصيدة الإسلامية وبين مقتضيات العصر الحديث الذي يمثل الغرب المتقدم أحد جوانبه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الأدباء العرب
|a النقد الأدبي
|a الكواكبي، عبدالرحمن بن أحمد، ت. 1320 هـ.
|a سوريا
|a التراجم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 090
|m س15, ع90
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 015
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-015-090-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 665725
|d 665725
|
