| المستخلص: |
انطلق البحث من كون الدستور هو الأساس لأي نشاط تقوم به مؤسسات الدولة، ومرآة تعكس إرادة المجتمع، فيتحقق باحترامه والتقيد بأحكامه احترام الشخصية الإنسانية، فالإنسان هو محور كل الحقوق ولا تكون إلا له. ولما كان من المقومات العصرية للدول المتقدمة مراجعة نظمها بصفة مستمرة، وخاصةً نظامها التعليمي من أجل تطويره، فإن المسيرة تبدأ من الإصلاحات الدستورية؛ باعتبارها المتغير المستقل الذي تتبعه باقي المتغيرات المؤثرة في عملية التطوير لأي نظام من أنظمة المجتمع. لذا سعي البحث بصورة أساسية إلى التعرف على مدى اهتمام الدستور المصري المعمول به حالياً ببعض قضايا التعليم؛ مثل: قضية العدالة التعليمية، وقضية القيم، وقضية المواطنة، وقضية بناء مجتمع المعرفة، وقضية الجودة، وقضية التمويل. وتوصل إلى أن الدستور المصري فيما يتعلق بمواد التعليم جاء متوافقاً إلى حد كبير من حيث الصياغة مع دساتير بعض الدول المتقدمة؛ مثل: دستور فرنسا، ودستور ماليزيا، ودستور تركيا، ودستور البرازيل، ودستور جنوب إفريقيا؛ وذلك من حيث: اعتبار التعليم حق إنساني، وكفالة الدولة لمجانية التعليم، وتوفيره وفقاً لمعاييره الجودة العالمية، وتخصيص نسبة من الإنفاق الحكومي للتعليم، والاهتمام بتعليم اللغة الأم، وكفالة الدولة لحرية البحث العلمي واستقلال الجامعات. كما جاء مسايراً لتطلعات المجتمع فيما يتعلق بتلك القضايا التعليمية؛ حيث اشتمل على مواد دستورية تغطى كثيراً من جوانب تلك القضايا. إلا أنه لم يقدم الضمانات التي تكفل تنفيذ مواد الدستور المتعلقة بالتعليم بصورة مباشرة أو غير مباشرة في الواقع. لذا، قدم البحث بعض الضمانات لحماية النص الدستوري، سواءً كانت تلك الضمانات على المستوى الدستوري، أو يجب أن تكفلها الدولة، أو يجب توفيرها من قبل السلطة التنفيذية ممثلة في وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي.
This Study aims at investigating the extent that .the Existing Egyptian Constitution cases for some education issues, such as, educational justice, values, citizenship, constructing knowledge society, quality and financial issues. The results indicated that the Egyptian Constitution Compatible with the Constitutions of some developed countries concerning the education subjects such as, France, Malaysia, Turkey, Brazil, and South Africa Constitution as for education is a Human Right, Free, saving it according to the International Quality Standards, Specifying a ratio of governmental financing for education, interest in teaching the Mother tongue, the State guarantee to Scientific research and universities independence. The Egyptian Constitution also Compatible with the society aims concerning these educational issues. The Egyptian Constitution included many acts that deal with these issues on the other hand, it didn't include the guarantee that leads to carrying out the Constitution acts concerning education whether directly or indirectly in the existing statues. The present study introduced guarantee to Protect the Constitutional text whether on the Constitutional level, by the state, or from the Ministry of Education and Higher Education.
|
