ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بتوافق الطفل الأصم الأبكم

المصدر: فكر وإبداع
الناشر: رابطة الأدب الحديث
المؤلف الرئيسي: حامد، فتحية علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ج82
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 445 - 469
رقم MD: 666474
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

405

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة للكشف عن نمط المعاملة الوالدية للأبناء الصم البكم على إنها متغير مستقل وانعكاساتها على توافق هؤلاء الأطفال كمتغير تابع. وقد اعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي في جمع البيانات الميدانية وتحليلها وقد تم جمعها عن طريق الاستبانة التي تضمنت في جزئها الأول بيانات أولية عن الطفل الأصم الأبكم، وتضمنت في جزئها الثاني معلومات عن بعض الممارسات الأسرية - كما يدركها الطفل الأصم الأبكم، وفي جزئها الثالث معلومات عن أساليب المعاملة الوالدية - كما يدركها الآباء والأمهات وتضمن جزئها الرابع على معلومات عن توافق الطفل الأصم الأبكم. حيث طبقت على عينة من الأطفال الصم البكم وأسرهم قوامها (62) طفلًا. وقد توصلت الدراسة إلى نتائج عديدة من أهمها: وجود كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية دالة بين التوافق الجسمي وأسلوب لاهتمام لدى الآباء والأمهات. وأيضاً هناك علاقة ارتباطية ودالة إحصائياً بين التوافق الذاتي وبعض أساليب المعاملة الوالدية حيث جاءت هذه العلاقة طردية مع أسلوب الإهمال لدى كل من الآباء و الأمهات، ومع أسلوب القسوة لدى الأمهات. أما علاقته مع أسلوبي الحماية الزائدة والتذبذب لدى الأمهات فهي عكسية، وكذلك توجد علاقة ارتباطية سالبة بين التوافق الأسري وأسلوب الحماية الزائدة لدى الآباء، أما التوافق المدرسي فله علاقة ارتباطية سالبة بأسلوبي الحماية الزائدة والتذبذب لدى الآباء، وموجبة مع أسلوبي القسوة والحماية الزائدة لدى الأمهات. كما أوضحت نتائج الدراسة وجود علاقة عكسية ودالة إحصائيا بين بعض الممارسات الأسرية نحو الطفل - كما يدركها الطفل الأصم الأبكم - وتوافقه الذاتي والأسري والمدرسي.