| LEADER |
03765nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0063922 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 344375
|a البدراني، عدي خالد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a توزيع المعنى على شطري البيت الشعري معيارا نقديا :
|b قصيدة بانت سعاد أنموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a The Distribution of Meaning on the Two Halves Of the Stanza : The Poem of (Panat Sua'ad) as a Sample
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2014
|g حزيران
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يدرس البحث بنية البيت الواحد من القصيد، من حيث براعة الشاعر في توزيع معانيه على شطري البيت الشعري. ومن ثم تسجيل الفضيلة له إذا ما توفق في توزيع أمثل لهذه المعاني. أما النص المرشح لهذه الدراسة فقد آثرنا أن يكون مما أحيط بعدد وافر من الدراسات، على اختلاف أنواعها؛ للوقوف على أكبر عدد ممكن من الآراء والتحليلات لمعانيها، فوقع اختيارنا على قصيدة (بانت سعاد) لكعب بن زهير بن أبي سلمى، المشهور بـ (البردة). تنقسم الدراسة على مبحثين؛ تبعاً لمستويات البراعة في الأداء الفني. مما يساعد على تصنيف القصيدة إلى مستويات الأداء الفني من جهة، ورصد آليات تحقيق هذه المستويات من جهة أخرى. فجاء مبحثا الدراسة على وفق ما يأتي: * أما الأول فيتناول ما رصدته الدراسة من براعة في توزيع المعنى علي شطري البيت. * وأما المبحث الأخر فيتناول دراسة ما كان فيه الشاعر قد أقحم المعنى بشيء من "الحشو" ولكن براعته الفنية مكنته تارة من الخروج بشعره إلى دائرة النضج الفني، ولم تمكنه تارة أخرى من ذلك.
|b This research examines the structure of the stanza of the poem, in terms of the versatility of the poet in his distribution of meaning on the two parts of the stanza and then to record his virtue, if he successes for optimal distribution of these meanings. The text for this study is chosen with a a lot of studies of different type in order to determine the largest possible number of views and analyzes of their meanings. So I selected the poem (panat Sua'ad) to Ka'b bin Zuhair bin Abi Salma, known as (Burda) . This research is divided on two studies; depending on the levels of excellence in technical performance. This helps the poem to classify the poem into levels of technical performance on the one hand, and the ways to achieve these levels, on the other hand. Therefore, these two studies become as follows: The first deals with what this study spotted of versatility in the distribution of meaning to the two halves of the stanza. The other section deals with the study of what the poet may insert to the meaning something unnecessary, but his technical proficiency enabled him, sometimes to reach by his poetry to the technical maturity, and at other times didn’t enable him to do so.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a بنية القصيدة
|a البيت الشعري
|a قصيدة بانت سعاد
|a نقد الشعر
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 002
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 108
|m ع108
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-000-108-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 666663
|d 666663
|
