| 520 |
|
|
|a هذا البحث محاولة بشأن (علم اللغة الإدراكي/ Cognitive Semantics) الذي يعد من أحدث المباحث اللسانية، ويشكل مستوى من مستويات اللسانيات الإدراكية (Cognitive Linguistics)، الذي يهتم بالجانب العقلي والعمليات الذهنية والقدرات الإدراكية المساعدة في عملية تحليل الكلام، وفهم فحواه، إذ إن اللسانيات الإدراكية لها علاقة باللسانيات النفسية واللسانيات الذهنية والمهارات الإدراكية، وفلسفة الذهن والذكاء الاصطناعي وعلم النفس الإدراكي، ولها تحقق في ظواهر إدراكية وذهنية كثيرة، وقد برهن اللغويون في هذا المجال على أن الاستعارات والمجازات والفنون البلاغية برمتها حاضرة في مناحي التفكير الذهني وفي كل مجالات الحياة اليومية، وغير مقتصرة على اللغة الأدبية والزخارف البلاغية والخيال الشعري، بمعنى أنها انتقلت من النظر إليها على أنها ظاهرة لغوية تتجسد في كونها محض اختيار أسلوبي، إلى النظر إليها على أنها ظاهرة إدراكية مرتبطة بطرق عمل الذهن البشري في إنشاء أنساقه التصورية Conceptual Systems وتشفير بناه ونماذجه المعرفية. بناء على ذلك يمكن معالجة الظواهر البلاغية واللغوية معالجة ذهنية إدراكية بمعزل عن التحليلات والمقولات التي تحصرها في آليات الصناعة اللغوية بالبحث في الإستراتيجيات الذهنية والتصور المعرفي. وقد انبنى هذا العلم أساساً على التحليل المفهومي والتصوري للأنظمة اللغوية المستعملة، استناداً إلى التجارب البشرية في العالم، والخيط المشترك والرابط بين جميع القدرات العقلية الداخلية، مما يشكل قناة إدراكية تأويلية بين المدركات التصورية أو التخييلية والحسية، لأن إنتاج المعنى لا يقتصر على البنى اللغوية، وإنما يتعداها إلى شتى جوانب العقل الإنساني، وذلك من منطلق أن اللغة تشتغل بذات الأسس التي تشتغل بها الآليات الإدراكية في الملكات العقلية الأخرى. ولحداثة هذا الميدان اللساني الدلالي، وغياب الممارسات اللسانية المترجمة، وندرة الدراسات العربية بشأنه، ورغبة منا في ولوج اتجاهات البحث اللساني الحديث والتعرف على أهم منطلقاتها وأهدافها، وعدم الانحباس في بوتقة الدراسات التقليدية التي غلبت عليها سمة الاجترار، ارتأينا إجراء هذه الدراسة حول هذا التوجه الدلالي المعاصر، على مستوى التنظير والتطبيق، إذ قارب هذا البحث مبادئ علم الدلالة الإدراكي وأسسه ونظرياته من التفكير اللغوي العربي بإبراز أوجه التلاقي والتشابه بين هذا العلم واللغويات العربية عموماً، فضلاً عن بلوغ هذه المحاولة مجال تأويل بعض النماذج العربية والنصوص القرآنية بقراءتها قراءة ثانية، في ضوء آليات علم الدلالة الإدراكي التحليلية التفسيرية، لم يكن لها سبق في هذا المنظار التطبيقي التأويلي الإدراكي. فسار البحث على محورين جوهريين ولاسيما في مباحثه المتعلقة بشرح المبادئ والنظريات، محور يعتني ببيان المعطيات النظرية، ومحور آخر يوضح هذه التنظيرات بنقلها إلى حيز التطبيق والتفسير بممارستها ومعالجتها في دائرة النصوص العربية لتقترب من الأفهام وتنتقل من جفاف التنظير إلى خصوبة التطبيق، وذلك بإغناء الأفق النظري بالآفاق التطبيقية المتعددة والمتنوعة بالنصوص والنماذج المقتبسة من الإرث اللغوي العربي.
|b The present paper is an attempt at explaining cognitive semantics, which is a component of cognitive linguistics, a new trend in linguistics that focuses on the conceptual aspects in linguistic analysis. It brings together a numbers of different fields, e.g. psycholinguistics, the philosophy of mind, artificial intelligence, cognitive psychology, etc. Cognitive semanticists have provided evidence of the rhetorical devices being part of the conceptual devices that we use in different aspects of our life, especially in trying to make sense of the word around us. Meaning construction and meaning construction devices and strategies are in the heart of cognitive semantics. In making sense of the world around them, human being take recourse to their 'encyclopedic knowledge' and utilize whatever means that help in getting messages in their heads across. The paper has tried to expose the reader to some of the major principles and concepts of cognitive semantics, together with some of their applications to different texts.
|
