A Lheure de la Reforme : Quelles Fonctions Educatives Pour L'histoire

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	التدريس
الناشر:	جامعة محمد الخامس - كلية علوم التربية
المؤلف الرئيسي:	Idrissi, Mostafa Hassani (Author)
المجلد/العدد:	ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2005
الصفحات:	43 - 48
ISSN:	0851-1136
رقم MD:	668384
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوقت \| التربية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00688nam a22001817a 4500
001	0065739
044		\|b المغرب
100		\|9 345271 \|a Idrissi, Mostafa Hassani \|e Author
245		\|a A Lheure de la Reforme : \|b Quelles Fonctions Educatives Pour L'histoire
260		\|b جامعة محمد الخامس - كلية علوم التربية \|c 2005
300		\|a 43 - 48
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الوقت \|a التربية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|f Al-Tadrīs \|l 003 \|m ع3 \|o 0043 \|s التدريس \|t Teaching \|v 000 \|x 0851-1136
856		\|u 0043-000-003-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 668384 \|d 668384