يجب تسجيل الدخول أولا
Testing Reading Comprehension : The Effect of Changing Answers to Multiple-Choice Items on Test Scores
| العنوان بلغة أخرى: |
اختبار مهارة الاستيعاب القرائي : أثر تغيير الإجابات عن أسئلة الخيار المتعدد على درجات الاختبار |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | Al Amara, Falih Saddam (Author) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 24 - 34 |
| DOI: |
10.33762/0694-000-009-009 |
| ISSN: |
1817-2695 |
| رقم MD: | 669287 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1817-2695 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Multiple Choice vs Open-Ended Test Items In Assessing English Reading as a Second Language
بواسطة: El Toukhy, Magda Mohamed منشور: (2000) -
On Line Multiple Choice Questions Test
بواسطة: Al Harbi, Faissal Ahmed منشور: (2009) -
Confidence, Accuracy and Strategies in Answering Multiple Choice Vocabulary Questions
بواسطة: الغامدى، غرم الله بن عبدالله منشور: (1996) -
Types of Item - Writing Flaws in Multiple Choice Question Pattern - A Comparative Study
بواسطة: Al Muhaidib, Nouriya Saab منشور: (2010) -
The Effect of Background Knowledge on Reading Comprehension
بواسطة: Al Qudah, Falah Mustafa Abd Allah منشور: (1987)
