المستخلص: |
يحاول الباحث في هذه الورقة بيان أثر النموذج المعرفي العقلاني في النظر إلى قضايا اللغة. لقد شكل النظر العقلي القائم على مفاهيم الحجاج وأساليب المناظرة، الإطار التأويلي للغة، وبدلًا من أن ينطلق البحث اللساني من تصور إمبريقي تجريبي اتجه إلى إثبات القضايا اللغوية بواسطة المنهج العقلي القائم على الافتراض والإمكان، هكذا تم ترسيخ القول بوضعية اللغة من قبل جمهور العلماء في تراثنا لا على أساس تجريبي وفي لطبيعة اللغة بل أسقطوا عليها مناهج استصحبوها من علم الكلام والفقه، ليقوم بذلك إشكال في المعرفة التراثية سميناه مشكل الإسقاط في المحاور المعرفية المختلفة. وعمدنا إلى مناقشة قضية المجاز بشفتها نموذجا حيا لهذا الإشكال المعرفي في التراث.
In this paper an attempt is made to explore the influence of the epistemological paradigm on linguistic studies. The researcher is of the view that the rationalistic mode of thought that dominated Islamic scholarship has had far reaching impacts on the way studies in linguistics were undertaken, thus, the idea of conventionality of language has been advocated by the mainstream of Muslim scholars on the basis of mere theoretical arguments borrowed from other fields such as theology and fikh. They should have applied suitable methods to approach linguistic issues. Therefore, we shall try to discuss the issue of Metaphor as the embodiment of the problem at hand. \
|