| المستخلص: |
من رحمة الله تعالى بهذه الأمة أن جعل لها أئمة من أبنائها، يفسرون لهم القرآن، ويشرحون لهم السنة ويستنبطون لهم الأحكام الشرعية، فنتج عن ذلك أن تكونت المدارس الفقهية وتعددت المذاهب الإسلامية، لكل مذهب منهج، ولكل مدرسة طريقة، ولكل مجتهد أسلوب، ولكن الجميع متفقون على أن المشرع واحد وهو الله سبحانه وتعالى، والمصدر واحد وهو الوحي ((قرآنا وسنة، والمبلغ واحد وهو النبي محمد صلى الله عليه وسلم. هذا الاجتهاد الشرعي، وتلك المدارس الفقهية المتعددة المناهج والرؤى خلفت لنا ثروة فقهية ناضجة وكبيرة يحق للأمة أن تفخر بها وتعتز بعلمائها، ولذلك ينبغي علينا أن نجعل منها سبيلا للتقارب كما هي في أصل تكوينها، وليس وسيلة للتقاطع، وهذا لن يتحقق ألا إذا أدرك جميع أبناء الأمة على اختلاف مذاهبهم ومدارسهم الفقهية أن الاجتهاد الفقهي باب من أبواب الوحدة الإسلامية، وليس منفذا من منافذ الفرقة والتشتت.
The mercy of God Almighty is shown in the presence of many imams, who explain to people the prophet Mohammed’s traditions and Islamic traditions. As a result, schools of Jurisprudence with their various methods were established and sects with different ways appeared; however, all of them agree that legislation come from one God with revelation as its source and the prophet Mohammad (PBUH) as its only communicator. This religious endeavor and its schools of Jurisprudence with their multiple approaches and visions left us a mature doctrinal wealth and scholars the nation should be proud of. Therefore, it should be a cause for Islamic convergence rather than Islamic divergence, and this can only be achieved if the whole nation becomes aware of the existing different sects and various schools of Jurisprudence.
|
